Đó là câu hỏi của em Thanh Hương, học sinh Trường THPT Lê Hồng Phong (Lâm Đồng): 'Đối với một người thích giao tiếp thì ngành marketing và ngoại thương có phải lựa chọn đúng đắn hay không?' Gần 2.000 học sinh huyện Đức Trọng và 1.700 học sinh huyện Di Linh của tỉnh Lâm Đồng đã được các chuyên gia tư vấn giải đáp thắc mắc trong chương trình Tư vấn mùa thi do Báo Thanh Niên phối hợp với Bộ GD-ĐT tổ chức ngày 19.2. Học ngành sử có thể khởi nghiệp? Đến hẹn lại lên, chương trình Tư vấn mùa thi lại đến với học sinh huyện Đức Trọng để giải đáp những thắc mắc về kỳ thi THPT quốc gia và xét tuyển ĐH, CĐ. Ngay từ sáng sớm, hàng ngàn học sinh trong bộ đồng phục quen thuộc đã đổ về sân trường THPT Đức Trọng, háo hức chờ đợi chương trình diễn ra. Sau khi được thông tin về những điểm mới trong kỳ thi THPT quốc gia và xét tuyển năm 2017, rất nhiều cánh tay đã giơ lên với mong muốn được thầy cô giải đáp thắc mắc. Hồ Thị Thanh Thảo băn khoăn: “Em muốn xét tuyển vào khối ngành sức khỏe. Vậy các trường ĐH, CĐ y dược có xét tuyển học bạ hay không?”. Tiến sĩ Nguyễn Văn Nam, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Lạc Hồng, cho biết: “Khối ngành y dược đòi hỏi điểm đầu vào tương đối cao. Với một số trường ĐH công lập, thí sinh phải đạt từ 25-28 điểm mới có cơ hội trúng tuyển. Đa số các trường này chỉ xét điểm THPT quốc gia. Tuy nhiên, có nhiều trường ĐH ngoài công lập vừa xét điểm THPT quốc gia vừa xét điểm học bạ. Đối với Trường ĐH lạc Hồng, các em có thể sử dụng cả hai phương thức xét tuyển. Trong đó, điểm học bạ yêu cầu 3 môn trong tổ hợp xét tuyển của lớp 12 phải đạt từ 6 trở lên”. Học sinh đặt câu hỏi tại chương trình tư vấn mùa thi Ngoài ra, Trường ĐH Yersin, ĐH quốc tế Hồng Bàng cũng có khối ngành y dược xét tuyển bằng học bạ. Một học sinh thắc mắc học ngành sử có thể khởi nghiệp được hay không, đã được thạc sĩ Phạm Thái Sơn, Phó giám đốc Trung tâm Tuyển sinh, Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM, chia sẻ: “Nếu muốn khởi nghiệp, các em nên đặt câu hỏi học như thế nào, chứ không phải là học ngành gì. Mọi ngành nghề đều có thể đưa ra những dịch vụ và có khách hàng riêng”. Theo thạc sĩ Sơn, với ngành sử học, bạn trẻ vẫn có thể tạo ra những ý tưởng khởi nghiệp, chẳng hạn xây dựng phần mềm, các trang web liên quan đến lịch sử, các chương trình du lịch về nguồn… Quan trọng là phải có đủ kiến thức chuyên môn và kiến thức kinh doanh, xã hội… Thích giao tiếp có phù hợp với ngành marketing, ngoại thương? Vào lúc 14 giờ 30 chiều cùng ngày, 1.700 học sinh các trường THPT của huyện Di Linh đã tập trung tại Trường THPT Di Linh để tham gia chương trình tư vấn. Thanh Hương, học sinh Trường THPT Lê Hồng Phong đặt câu hỏi: “Đối với một người dạn dĩ và thích giao thiệp thì marketing và ngoại thương có phải lựa chọn đúng đắn hay không? Sau khi học xong em sẽ làm công việc gì?” Tiến sĩ Đặng Thị Ngọc Lan, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Tài chính - Marketing giải đáp: “Muốn học marketing và ngoại thương, em cần có các tố chất như thích hướng ngoại, có khả năng thuyết phục, có sở trường giao tiếp, đam mê kinh doanh. Lĩnh vực ngoại thương nghiên cứu tất cả các hoạt động giao dịch với nước ngoài, cần các tố chất như em có. Ngành marketing tại trường có đào tạo 3 chuyên ngành: quản trị marketing, quản trị thương hiệu, quản trị truyền thông”. Thạc sĩ Phạm Thái Sơn, Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM, tư vấn cho học sinh ẢNH: ĐÀO NGỌC THẠCH Tiến sĩ Phan Ngọc Minh, Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM, cho biết thêm: “Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM có ngành kinh tế quốc tế gần gũi với lĩnh vực ngoại thương, đào tạo ra các chuyên gia thực hiện công việc kinh doanh với quốc tế. Ngoài kiến thức chuyên ngành còn đòi hỏi vốn ngoại ngữ vì phải tiếp xúc với doanh nghiệp nước ngoài nhiều. Tốt nghiệp, các em làm việc tại các cơ quan xúc tiến thương mại quốc tế ở các sở kế hoạch đầu tư, công ty xuất nhập khẩu, doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài…”. Bên cạnh đó, có nhiều trường khác cũng đào tạo ngành này như ĐH Ngoại thương, ĐH Mở TP.HCM…
Ngoài những câu hỏi về định hướng ngành nghề, học sinh Di Linh còn quan tâm đến quy chế thi THPT quốc gia và các tổ hợp môn xét tuyển, cách thức xét tuyển để cơ hội trúng tuyển cao hơn… Tại chương trình tư vấn, các trường: ĐH Lạc Hồng, ĐH Quốc tế Sài Gòn, Phân hiệu Trường ĐH Lâm nghiệp tại Đồng Nai đã trao 15 suất học bổng cho những học sinh vượt khó học giỏi. >> 20.000 thí sinh cả nước tranh tài tại English Champion --------------------------------- Mỹ Quyên/thanhnien.vn
0 Comments
Ngày 19-2, hơn 20.000 thí sinh cả nước đã kết thúc vòng 1 cuộc thi English Champion. Với lượng truy cập lớn, hệ thống phần mềm dành cho cuộc thi qua mạng này đã không rơi vào tình trạng nghẽn mạng. Cuộc thi English Champion do Hiệp hội Vì giáo dục cho mọi người Việt Nam, Học viện Anh ngữ EQuest, Anh ngữ Việt Mỹ VATC tổ chức đã kết thúc vòng thi đầu tiên ngày 19-2. Năm nay, Vòng 1 cuộc thi chuyển sang hình thức thi online tại nhà thay cho hình thức thi trên giấy tập trung như các mùa trước. Theo Ban tổ chức, việc thay đổi này đã mang lại những tín hiệu tích cực. Cuộc thi đã thu hút 20.172 thí sinh đến từ 1.483 trường Tiểu học/Trung học cơ sở trên 60/64 tỉnh thành cả nước. Theo thống kê, có 8.635 thí sinh đến từ Hà Nội, 8.187 thí sinh đến từ thành phố Hồ Chí Minh, 1.209 thí sinh đến từ Đà Nẵng, 2.141 thí sinh đến từ 57 tỉnh thành còn lại, trong đó có những thí sinh đến từ những tỉnh, thành phố vùng sâu, vùng xa, hải đảo như Huyện Côn Đảo, Na Rì (Bắc Cạn), Sủng Cháng (Hà Giang), Buôn Đôn (Dak Lak)… Cũng theo Ban tổ chức, kỳ thi năm nay số thí sinh khối Tiểu học chiếm đến 60% lượng thí sinh trên toàn quốc. Ông Trương Minh Châu, Trưởng Ban cố vấn Chuyên môn English Champion 2017 cho biết: “Vòng 1 English Champion 2017 sẽ đòi hỏi các em có nhiều kỹ năng bao gồm: kỹ năng quản lý thời gian, tốc độ xử lý thông tin, kỹ năng sử dụng công nghệ, khả năng phán đoán... Đây cũng là một trong những tiêu chí mà chúng tôi hướng đến, những thế hệ công dân toàn cầu có đầy đủ tri thức, kỹ năng và hiểu biết về công nghệ thông tin”. Đại diện Ban tổ chức cuộc thi cho biết, các ca thi đầu tiên của cuộc thi đã diễn ra ổn định và không gặp sự cố lớn mặc dù có những lúc hệ thống của chúng tôi ghi nhận có đến hơn 11.000 lượt truy cập. Kết quả Vòng 1 cuộc thi sẽ được công bố 10 ngày sau khi vòng thi kết thúc, 2.000 thí sinh đạt kết quả cao nhất Vòng 1 sẽ bước tiếp vào Vòng thi thứ 2 diễn ra tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. >> Hướng đi mới cho học sinh tốt nghiệp THCS ----------------------------------- Duy Anh/anninhthudo.vn Ngày nay, với nhiều ngành nghề được đào tạo mở rộng tại các trường trung cấp, cao đẳng nghề thì việc lựa chọn theo học một nghề yêu thích cho các em học sinh là điều khá dễ dàng. Đối với rất nhiều học sinh tốt nghiệp THCS, thay vì bước vào kỳ thi tuyển vào lớp 10 đầy cam go, các em có thể lựa chọn học nghề để nhanh chóng mở rộng cơ hội việc làm và thăng tiến cho bản thân. Rút ngắn thời gian Học nghề đang là một hướng đi mới mang lại nhiều lợi ích thiết thực được nhiều bậc phụ huynh và học sinh quan tâm khi chuyển tiếp từ THCS lên trung cấp nghề bỏ qua bậc học THPT. Hướng đi này giúp các em có thể rút ngắn được thời gian học tập, tiết kiệm tiền bạc cho gia đình, xã hội. Thay vì học hết THPT, sau đó học tiếp trung cấp nghề, thì nay học hết lớp 9 chuyển qua học nghề. Học theo hình thức mới này, các em được hưởng nhiều chính sách hỗ trợ của Nhà nước như: Giảm 50% học phí, được vay vốn ngân hàng… Đặc biệt, chuyển tiếp từ THCS lên trung cấp nghề bỏ qua bậc học THPT còn là hướng đào tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, đủ sức hội nhập quốc tế. Thực tế cho thấy, tỷ lệ sinh viên CĐ, ĐH có lý thuyết nhưng thiếu kỹ năng, tay nghề và kinh nghiệm đang ở mức cao, rất nhiều trong số đó đang phải đối mặt với tình trạng thất nghiệp. Trong khi đó các học sinh trung cấp nghề lại được các doanh nghiệp ưu tiên tuyển dụng vì lợi thế thành thạo công việc và doanh nghiệp không phải đào tạo lại. Điều này đã thu hút không ít các học sinh lớp 9 lựa chọn con đường học hết THCS, thẳng tiếp lên trung cấp nghề để đảm bảo việc làm cho tương lai. Thống kê về kết quả tuyển sinh vài năm gần đây tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp (Bắc Giang) cũng chỉ ra, tỷ lệ học sinh học tốt nghiệp THCS đi học bậc trung cấp nghề đã chiếm đến hơn 30% học sinh của nhà trường. Đây được xem là một ví dụ điển hình cho sự thay đổi nhận thức của toàn xã hội về những lợi ích của việc học nghề. Các bậc phụ huynh nhận ra, bằng cấp không đồng nghĩa với việc làm ổn định và học nghề được xem là một con đường khác hiệu quả hơn. Phù hợp với năng lực lứa tuổi Song song với đào tạo nghề, các trường cao đẳng nghề cũng rất chú trọng đến việc hoàn chỉnh giáo dục văn hóa THPT theo hướng giảm tải và tinh gọn Như vậy, sau quá trình học tập các em học sinh sẽ được nhận 2 văn bằng gồm: Văn bằng tốt nghiệp trung cấp nghề chính quy và bằng tốt nghiệp THPT. Với 2 văn bằng này, các em có thể lựa chọn việc làm ngay sau tốt nghiệp, tham gia học tiếp liên thông ngay tại bậc học cao hơn, hoặc tiếp tục đăng ký dự thi đại học chính quy theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT. Hội nhập quốc tế, nguồn lao động trẻ có kỹ năng tay nghề cao luôn được các quốc gia chú trọng phát triển và Việt Nam cũng không nằm ngoài xu hướng này. Từ xu hướng này, các chuyên gia phân tích, học sinh học hết lớp 9 chuyển sang học nghề là hoàn toàn phù hợp với năng lực của lứa tuổi, nếu đợi hết THPT, tức là 18 tuổi mới bắt đầu nghĩ đến chuyện học nghề là quá trễ. Thay vì phải học THPT 3 năm cộng thêm 2 năm học trung cấp nghề, tổng cộng: Sau 5 năm mới lấy được bằng, thì học sinh mới tốt nghiệp THCS chỉ cần học từ 2 - 3 năm để hoàn tất chương trình trung cấp nghề. Như vậy, sau 3 năm, cũng là 18 tuổi, các em vừa trang bị được kiến thức văn hóa vừa hình thành được tay nghề vững chắc, so với các em học sinh THPT thì lợi thế hơn nhiều. Chính vì vậy, nếu với những học sinh xác định được nghề nghiệp mình yêu thích và mong muốn rút ngắn thời gian học tập một cách hợp lý nhất thì nên chuyển hướng học nghề ngay từ khi mới tốt nghiệp THCS để giải quyết hiệu quả bài toán kinh tế và thời gian. Sau khi tốt nghiệp bậc học cơ sở, học sinh có thể vào học hệ trung cấp trong các ngành Điện công nghiệp, Điện tử dân dụng, Công nghệ ô tô, Tin học ứng dụng, Hàn, Cắt gọi kim loại, Kế toán, Quản trị khách sạn, Hướng dẫn du lịch… Đây cũng là những nghề mà thị trường lao động luôn trong tình trạng thiếu nguồn “cung”. >> 4 trường đại học Việt Nam được tổ chức HCERES kiểm định chất lượng ---------------------------- Anh Quang/giaoducthoidai.vn Từ ngày 27/2 đến ngày 3/3/2017, Hội đồng cấp cao về đánh giá nghiên cứu và giáo dục đại học Pháp (gọi tắt là HCERES) sẽ thực hiện đánh giá và kiểm định bốn trường đại học của Việt Nam. Đó là các trường: Đại học (ĐH) Bách khoa Hà Nội, ĐH Xây dựng, ĐH Bách khoa - ĐH Đà Nẵng và ĐH Bách khoa – ĐH Quốc gia TP.HCM. Đây là các trường đại học đầu tiên ở Việt Nam được kiểm định bởi một tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục châu Âu. Trước đó, đầu năm 2016, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bùi Văn Ga dẫn đầu đoàn công tác của Bộ tại Cộng hòa Pháp đã tiếp xúc và đề nghị HCERES kiểm định chất lượng của 4 trường đại học tham gia Chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao tại Việt Nam (PFIEV). Sau đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã gửi công văn cho HCERES đề nghị đánh giá, kiểm định 4 cơ sở đào tạo này. Để chuẩn bị cho việc kiểm định chất lượng, 4 trường đại học phải có báo cáo tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn của HCERES từ tháng 4/2016. Sau chuyến khảo sát sơ bộ của đoàn chuyên gia HCERES tại Việt Nam từ ngày 17/10 đến ngày 20/10/2016, đoàn đã kết luận cả bốn trường đều đủ điều kiện để tiến hành công tác kiểm định, đồng thời hướng dẫn thực hiện tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn và quy trình kiểm định của HCERES. Sau gần 10 tháng chuẩn bị, các trường đã hoàn thành và gửi bản báo cáo tự đánh giá vào ngày 20/1/2017. Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết trường đã chuẩn bị báo cáo tự đánh giá được xây dựng trên cơ sở bộ tiêu chuẩn gồm 6 lĩnh vực, 17 tiêu chuẩn, 29 tiêu chí dùng cho đánh giá các cơ sở giáo dục đại học và nghiên cứu ở nước ngoài, các bản hướng dẫn của HCERES. Hiện HCERES đã thành lập hai đoàn chuyên gia, mỗi đoàn gồm 7 thành viên là chuyên gia cao cấp trong lĩnh vực đào tạo và quản lý giáo dục đại học để đánh giá báo cáo của các trường. Một đoàn sẽ đến Hà Nội đánh giá ĐH Bách khoa Hà Nội và ĐH Xây dựng. Một đoàn sẽ đánh giá 2 trường còn lại ở Đà Nẵng và TP HCM. HCERES là tổ chức đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục đại học độc lập, có nhiệm vụ đánh giá các cơ sở đào tạo đại học, các tổ chức nghiên cứu và các chương trình đào tạo. HCERES là thành viên chính thức của Hiệp hội Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học châu Âu (ENQA) và Bộ Tiêu chuẩn và Hướng dẫn về đảm bảo chất lượng (ESG) trong hệ thống giáo dục đại học châu Âu (EHEA). Ngoài các cơ sở đào tạo và nghiên cứu của Pháp, HCERES còn tham gia đánh giá các cơ sở đào tạo và nghiên cứu của các quốc gia thuộc EHEA. Trung bình hàng năm, HCERES đánh giá và kiểm định 50 cơ sở đào tạo, tổ chức nghiên cứu; 630 đơn vị nghiên cứu; 600 chương trình đào tạo đại học; 300 chương trình đào tạo thạc sĩ và 70 chương trình đào tạo tiến sĩ. HCERES cũng đã thực hiện đánh giá và kiểm định quốc tế đối với các trường đại học nước ngoài, các tổ chức giáo dục của Pháp ở nước ngoài, các đơn vị nghiên cứu hỗn hợp quốc tế. >> Khánh thành trường học mô hình toàn diện TH School -------------------------------------- Theo Hoàng Anh/khoahocphatttrien.vn Ngày 15.2, tại Hà Nội, Tập đoàn TH tổ chức khánh thành Trường TH School. Đây là cơ sở đầu tiên trong Hệ thống trường TH School liên thông từ mầm non đến hết trung học phổ thông và chuyển tiếp lên Đại học, Cao đẳng, Dạy nghề kết hợp trao đổi sinh viên cuối khóa. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ đã đến dự, phát biểu và cắt băng khánh thành trường. Mô hình mang nhiều tính đột phá Trường TH School (địa chỉ số 4 - 6 phố Chùa Bộc, quận Đống Đa, Hà Nội) có diện tích gần 20.000m2 với quy mô đào tạo bao gồm trường Mầm non với 17 lớp - 340 học sinh; trường Tiểu học với 25 lớp - 625 học sinh; trường Trung học với 45 lớp -1.125 học sinh (Khối THCS: 24 lớp - 600 học sinh; Khối THPT: 21 lớp - 525 học sinh). Đây là ngôi trường đầu tiên ở Việt Nam áp dụng mô hình giáo dục toàn diện theo chương trình tiên tiến của thế giới kết hợp với tinh hoa Việt Nam học. Tại đây, học sinh được tiếp cận Chương trình học chuẩn nguyên bản quốc tế đã áp dụng thành công với hàng ngàn trường và hàng triệu học sinh trên toàn thế giới, kết hợp với chương trình Việt Nam học (Ngôn ngữ, Lịch sử, Địa lý Việt Nam) được thu gọn một cách khoa học nhất cùng một chương trình giáo dục thể chất và dinh dưỡng học đường toàn diện. Học sinh sẽ theo học chương trình quốc tế chuẩn Cambridge hoàn toàn bằng tiếng Anh từ cấp mầm non cho đến hết cấp Trung học phổ thông như Chương trình IPC, IGCSE, Alevel,... Sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông, các em sẽ đạt được chứng chỉ Alevel có giá trị trên toàn thế giới, có thể tự tin giành nhiều học bổng giá trị tại những trường đại học hàng đầu thế giới. Bên cạnh đó, nhiều khoa quốc tế tại Trường Đại học Quốc gia hiện nay cũng đã công nhận bằng Alevel, góp phần mở rộng cơ hội lựa chọn tương lai cho học sinh TH School. Nhà trường cũng rất chú trọng xây dựng Chương trình Việt Nam học tinh lọc, được giảng dạy theo phương pháp hiện đại, ngôn ngữ tươi mới giúp các em dễ dàng tiếp thu kiến thức toàn diện về lịch sử, văn hóa Việt Nam, khơi dậy lòng tự hào dân tộc. Để làm được điều này, TH School đã thu hút một đội ngũ quản lý, giáo viên, chuyên gia tư vấn uy tín, giàu kinh nghiệ, đã tham gia giảng dạy các chương trình quốc tế, hay đã tham gia xây dựng và vận hành các kì thi quốc gia của Anh, giám sát quá trình triển khai thi cấp bằng IGCSE và A level. Đội ngũ giáo viên Việt Nam đều là các giáo viên giỏi, sinh viên sư phạm xuất sắc, giàu lòng yêu nghề, mến trẻ và đồng lòng chia sẻ tầm nhìn sứ mệnh của Nhà trường. Hệ thống bếp ăn một chiều đạt tiêu chuẩn nhằm giúp các em có thể lực thật tốt Bên cạnh phát triển về trí lực Nhà trường chú trọng phát triển toàn diện cả thể lực bằng việc đưa Giáo dục dinh dưỡng vào chương trình chính thức với hệ thống phòng Công nghệ dinh dưỡng hiện đại cùng các hoạt động giáo dục thể chất chiều sâu. Theo nhận định của các chuyên gia giáo dục, Hệ thống trường TH School không chỉ là mô hình mang tính đột phá mà còn là nhân tố thúc đẩy cuộc cách mạng về đổi mới toàn diện nền giáo dục Việt Nam. Tại đó, một thế hệ công dân toàn cầu được thụ hưởng đầy đủ các giá trị: Vì hạnh phúc đích thực, Phát triển toàn diện, Tận tâm - Lòng biết ơn - Nhân văn, Tư duy toàn cầu và Tự hào Việt Nam với trọn vẹn hành trang cho tuổi trưởng thành. Trong niên khóa 2017 - 2018, Trường TH School chính thức tuyển sinh học sinh theo các độ tuổi: Mầm non (từ 2 tuổi đến 5 tuổi); lớp 1, lớp 2, lớp 6, lớp 7. “Không chỉ là đầu tư mà còn là trách nhiệm tâm huyết với thế hệ trẻ, tương lai đất nước” Phát biểu tại buối lễ, bà Thái Hương, Chủ tịch HĐQT Tập đoàn TH, người sáng lập Hệ thống trường TH School chia sẻ: Với tấm lòng của người mẹ, tôi mong muốn con mình hay những trẻ em khác của nước ta được học tập, tiếp cận tri thức, rèn luyện thể lực, được hưởng tất cả những điều tốt đẹp nhất mà không phải đi mưu cầu nền giáo dục chất lượng ở phương xa, không phải chia sẻ tuổi thơ và tình yêu tại những mảnh đất xa lạ. Vì thế, mô hình TH School giúp các em có thể du học ngay trên chính quê hương theo định hướng: “Trẻ em Việt Nam sẽ trở thành những công dân toàn cầu, các em có thể thành công ở bất kỳ nơi nào và sẽ đóng góp vào sự phát triển và hội nhập đó. Tôi sẽ làm tất cả để giúp các em thành công”. Gửi lời chúc mừng nhà trường, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ cho biết: “Ngành Giáo dục đang nỗ lực triển khai thực hiện Nghị quyết 29 về đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và Đào tạo, đây là sự nghiệp lớn, đòi hỏi sự chung tay góp sức của toàn xã hội. Chúng tôi rất vui mừng khi biết rằng, thời gian qua đã có nhiều tổ chức, cá nhân quan tâm đầu tư vào lĩnh vực giáo dục. Điều đó cho thấy giáo dục không chỉ nhận được sự quan tâm của phụ huynh, học sinh, mà còn được các nhà đầu tư hướng tới”. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đặt nhiều kì vọng TH School sẽ là một điểm sáng của ngành Giáo dục Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh, việc xây dựng trường TH School không chỉ bởi mục tiêu thông thường của đầu tư mà còn là trách nhiệm tâm huyết với thế hệ trẻ, tương lai đất nước. Nhận định TH School là ngôi trường được đầu tư đồng bộ theo tiêu chuẩn quốc tế, hứa hẹn mở ra nhiều cơ hội đào tạo, bồi dưỡng, ươm mầm các tài năng trẻ; trân trọng, đánh giá cao nỗ lực, tâm huyết của người đứng đầu Tập đoàn TH, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đồng thời kêu gọi nhiều hơn nữa sự hưởng ứng của các nhà đầu tư, doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân vào lĩnh vực Giáo dục. “Cơ sở vật chất khang trang hiện đại, chương trình đào tạo tiên tiến, chế độ dinh dưỡng học đường tối ưu của Trường TH School là tiền đề quan trọng xây dựng một môi trường giáo dục toàn diện. Tuy nhiên, đội ngũ các thầy cô giáo mới là nhân tố quyết định sự thành công của ngôi trường này. Đề nghị Tập đoàn TH nói chung, Ban giám hiệu nhà trường nói riêng tiếp tục quan tâm tới các thầy cô giáo để các thầy cô yên tâm cống hiến, góp phần thực hiện thành công ý tưởng đầy cao đẹp khi TH School được xây dựng. Tôi tin tưởng, với sự đầu tư bài bản, chuyên nghiệp, mô hình TH Shool sẽ sớm thành công như kỳ vọng. Hy vọng, TH School sẽ là một trong những điểm sáng của ngành Giáo dục nước nhà”, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói. Lễ cắt băng khánh thành trường TH School Nhân dịp này, Quỹ Vì tầm vóc Việt đã trao học bổng toàn phần cho thế hệ học sinh đầu tiên của TH School là các em đoạt giải thưởng cao trong Chương trình Chinh phục và các học sinh có tố chất hoặc có hoàn cảnh khó khăn được tuyển chọn kỹ.
Bà Thái Hương - Chủ tịch HĐQT Tập đoàn TH vinh dự nhận Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp Giáo dục. Cùng dự lễ và tham quan ngôi trường, anh Lê Mạnh Hùng (Nguyễn Trãi, Hà Nội) tỏ ra vô cùng hào hứng với mô hình trường học mới này. Anh Hùng cho biết sẽ đăng kí cho 2 đứa con học tập tại trường trong năm học mới và kỳ vọng con mình sẽ được học trong mội trường giáo dục toàn diện, đẳng cấp quốc tế tại Việt Nam. Trường TH School chính thức khánh thành sẽ trở thành một địa chỉ tin cậy của học sinh và các bậc phụ huynh, chung khát vọng khởi tạo thế hệ vàng cho tương lai. >> Lịch thi chính thức kỳ thi quốc gia 2017 -------------------------------------- Huyền Nguyễn/laodong.com.vn Ngày 13/2, Bộ GD&ĐT ban hành hướng dẫn thực hiện Quy chế thi quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp THPT năm 2017 và chính thức công bố lịch thi của kỳ thi này. Thí sinh có quyền chọn môn thi ra sao? Theo đó, ở kỳ thi quốc gia 2017, Bộ GD&ĐT tổ chức thi 5 bài thi, gồm 3 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 2 bài thi tổ hợp là Khoa học Tự nhiên (tổ hợp các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học), Khoa học Xã hội (tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình Giáo dục THPT; tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình Giáo dục thường xuyên cấp THPT). Để xét công nhận tốt nghiệp THPT, thí sinh học chương trình Giáo dục THPT phải dự thi 4 bài thi, gồm 3 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và một bài thi do thí sinh tự chọn trong số 2 bài thi tổ hợp. Với thí sinh học chương trình Giáo dục thường xuyên cấp THPT sẽ phải dự thi 3 bài thi, gồm 2 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn và một bài thi do thí sinh tự chọn trong số 2 bài thi tổ hợp. Các thí sinh được chọn dự thi cả 2 bài thi tổ hợp, điểm bài thi tổ hợp nào cao hơn sẽ được chọn để tính điểm xét công nhận tốt nghiệp THPT. Thí sinh Giáo dục thường xuyên có thể chọn dự thi cả bài thi Ngoại ngữ, điểm bài thi này để xét tuyển sinh Đại học, Cao đẳng, không dùng để tính điểm xét công nhận tốt nghiệp THPT. Để xét tuyển Đại học, Cao đẳng, thí sinh đã tốt nghiệp THPT phải dự thi các bài thi độc lập, bài thi tổ hợp hoặc các môn thi thành phần của bài thi tổ hợp, phù hợp với tổ hợp bài thi, môn thi xét tuyển vào ngành, nhóm ngành theo quy định của trường Đại học, Cao đẳng. Các bài thi toán, ngoại ngữ và các bài thi tổ hợp sẽ thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan (gọi tắt là bài thi trắc nghiệm). Bài thi Ngữ văn sẽ thi theo hình thức tự luận. Mỗi thí sinh có một số báo danh duy nhất. Số báo danh của thí sinh gồm mã của Hội đồng thi có 02 chữ số và 06 chữ số tiếp theo được gán tăng dần, liên tục từ 000001 đến hết số thí sinh của Hội đồng thi, đảm bảo không có thí sinh trùng số báo danh. Lịch thi chi tiết từng môn thi Cụ thể lịch thi từng môn như sau: Riêng với bài thi Ngoại ngữ, thí sinh được tự chọn để Đăng ký dự thi một trong các thứ tiếng: Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức hoặc Tiếng Nhật.
>> Vì sao bạn cần 4 cái ôm mỗi ngày để tồn tại? ------------------------- Thùy Linh/giaoduc.net.vn Nhà trị liệu tâm lý học Virginia Satir đã có câu nói rất nổi tiếng rằng: “Mỗi ngày, chúng ta cần có 4 cái ôm để tồn tại, 8 cái ôm để duy trì cuộc sống và 12 cái ôm để trưởng thành”. Vậy vì sao bạn cần 4 cái ôm mỗi ngày để tồn tại? Theo các nghiên cứu khoa học, đây là “ngưỡng ôm tiêu chuẩn” để cơ thể bạn sản xuất ra đủ lượng oxytocin – một loại “hóc-môn tình yêu” được sản sinh ra từ tuyến yên có những tác dụng vô cùng mạnh mẽ đối với sức khỏe của chúng ta. Theo các nhà khoa học, lớp da có chứa một mạng lưới các trung tâm cảm ứng áp lực vật lý gọi là pacinian giúp cảm nhận những động chạm cơ thể và truyền đến não thông qua dây thần kinh phế vị. Dây thần kinh phế vị chạy quanh cơ thể và kết nối với các thụ thể oxytocin cùng một số cơ quan trên cơ thể bao gồm cả trái tim. Do đó, sự kích ứng của dây thần kinh phế vị sẽ làm tăng lượng hóc-môn oxytocin, dẫn đến hàng loạt các lợi ích không ngờ cho sức khỏe. Chỉ một cái ôm kéo dài 10 giây cũng giúp: Dù ôm kiểu nào cũng đem lại rất nhiều lợi ích cho sức khỏe. - Làm giảm hóc-môn gây căng thẳng cortisol. - Giúp hạ huyết áp khi bạn đang lo lắng. - Hạn chế tần suất bộc phát của các chứng nghiện rượu hay đồ ngọt. - Hỗ trợ phục hồi khi bị viêm nhiễm. - Thúc đẩy quá trình làm lành vết thương. Chính vì oxytocin đóng vai trò cực kỳ quan trọng đối với tâm lý và sức khỏe nên bạn hoàn toàn có thể lý giải về việc tại sao những người nuôi thú cưng lại thường khỏi ốm nhanh hơn, người có gia đình thường sống lâu hơn những người độc thân và các thành viên trong một nhóm cùng bệnh tương liên sẽ sớm khỏe mạnh trở lại hơn so với người phải điều trị một mình. Những cử chỉ tiếp xúc giúp bệnh nhân mau hồi phục. Những sự thật cực kỳ thú vị mà bạn có thể chưa biết về sự ôm ấp
- Trung bình con người dành 1 giờ mỗi tháng cho việc ôm. - Những trẻ em không được thường xuyên ôm ấp thường sẽ chậm biết đi, lâu biết nói và đọc hơn những đứa trẻ khác. - Phụ nữ có huyết áp thấp thường thể hiện sự tiếp xúc thân mật với người xung quanh nhiều hơn. - Một nghiên cứu cho biết có khoảng 1/3 dân số thế giới không được ôm mỗi ngày và 75% cho biết muốn được ôm nhiều hơn. - Nhiều trung tâm trị liệu bằng sự ôm ấp và âu yếm đã được mở ra khắp nơi, thường phục vụ khách hàng trong giờ ăn trưa. Giờ đây, bạn đã có nhiều lý do hơn cho việc muốn ôm một ai đó hoặc được ai đó ôm mình. Tuy nhiên, các nhà nghiên cứu cũng đưa ra lời khuyên rằng nếu cái ôm đến từ người nào đó mà bạn tin tưởng thì sẽ có lợi cho sức khoẻ nhiều nhất đấy. Hãy thực hiện ít nhất 4 cái ôm mỗi ngày với người bạn gắn bó để thắt chặt tình cảm và tăng cường sức khỏe cả về mặt thể chất lẫn cảm xúc nhé! >> Ngành nghề cần đến 3 triệu lao động? ----------------------- phununwes.vn/Theo TTVH Ngành du lịch Việt Nam được dự báo sẽ cần khoảng 3 triệu nhân sự trong thời gian tới, trong đó 25% số lượng lao động cần có trình độ cử nhân. Nhận định về ngành du lịch Việt Nam hiện nay, Phó giáo sư Mathews Nkhoma, Trưởng khoa Thương mại và Quản trị cho biết, Đại học RMIT Việt Nam, sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch và khách sạn Việt Nam đang tạo ra nhu cầu nguồn nhân lực rất lớn có kỹ năng lãnh đạo và quản lý, đồng thời am hiểu về văn hóa. Theo Chiến lược Phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020 tầm nhìn đến năm 2030, lĩnh vực du lịch sẽ cần 3 triệu nhân sự, 25% số này tương đương 750.000 người sẽ cần bằng cử nhân về du lịch và khách sạn và khoảng 55.000 nhân sự sẽ nắm giữ vị trí quản lý hoặc cao hơn. 'Chương trình Cử nhân Quản trị Du lịch và Khách sạn mới của Đại học RMIT Việt Nam sẽ giúp đáp ứng nhu cầu trên, đặc biệt là yêu cầu về nhân sự nắm giữ vai trò quản lý và lãnh đạo”, PGS. Mathews Nkhoma cho biết. Chương trình sẽ tạo điều kiện cho sinh viên đứng vào hàng ngũ thế hệ lãnh đạo có thể làm việc hiệu quả ở cả các tổ chức trong nước lẫn quốc tế. Với chương trình học gồm 24 môn trong hơn 3 năm theo chuẩn quốc tế, nội dung chương trình học đem tới tầm nhìn toàn cầu mà vẫn gắn kết với cộng đồng qua nội dung được bản địa hóa và những trải nghiệm thực tiễn. Bên cạnh việc theo quy chuẩn của các chương trình hàng đầu trong lĩnh vực du lịch và khách sạn tại Thụy Sỹ, Hoa Kỳ và Australia, Cử nhân Quản trị Du lịch và Khách sạn còn nổi bật nhờ phần thực tập được thiết kế đặc biệt kéo dài 3 tháng ở học kỳ cuối, đem lại nhiều kinh nghiệm thực tiễn cho sinh viên. Theo PGS. Mathews Nkhoma, chương trình thực tập sẽ phát triển những kỹ năng thực hành liên quan, hỗ trợ sinh viên hiểu biết về những đòi hỏi của ngành, và giúp các em thành công nhanh trên con đường nghề nghiệp. RMIT có mối quan hệ chặt chẽ với các doanh nghiệp trong nước cũng như nước ngoài như InterContinental Hotels Group, Sheraton Hotel, JW Marriott Hotel, Hilton Hotel, Alma Group Vietnam và Buffalo Tours Vietnam. Sinh viên tốt nghiệp ngành Quản trị Du lịch và Khách sạn sẽ có những kỹ năng giúp các em có thể sẵn sàng làm việc trong môi trường trong nước và quốc tế ở nhiều lĩnh vực khác nhau như du lịch, lữ hành và khách sạn, thể thao và giải trí, lễ hội và triển lãm, marketing về các điểm đến, và phát triển kinh doanh. RMIT Việt Nam sẽ khai giảng khóa đầu tiên cho chương trình này tại cơ sở Nam Sài Gòn vào tháng 1 và tại cơ sở Hà Nội vào tháng 10/2017. >> Được nhà băng tặng 100 triệu chi tiêu trong 1 tuần -------------------------------------- Theo Kỳ Thành/baodautu.vn Thông tin VPBank tuyển người “biết cách tiêu tiền qua thẻ” với mức lương 100 triệu đồng một tuần còn chưa hết nóng thì việc ứng viên này dùng gần phân nửa số tiền “lương” để làm một sân chơi cho trẻ em trong khu tập thể Phương Mai, Hà Nội đã trở thành chủ đề thu hút cư dân mạng. Theo VPBank, để được tuyển dụng, ứng viên phải là công dân Việt Nam, trong độ tuổi từ 20 đến 40, có ít nhất một nguồn thu nhập bất kỳ (đi làm chính thức, làm thêm, tự doanh…); không phân biệt giới tính, trình độ học vấn, chuyên môn, nơi sinh sống; tin rằng mình có khả năng cân đối chi tiêu và tổ chức cuộc sống hợp lý để chi tiêu 100 triệu trong một tuần. Ngoài ra, ứng viên biết sử dụng mạng xã hội, sẵn sàng khám phá những trải nghiệm mới lạ, biết cách tận hưởng cuộc sống. Được biết, có tới gần 2.000 kế hoạch chi tiêu đã ào ạt đổ về chương trình. Theo VPBank, rất nhiều kế hoạch mu sắm, nghỉ dưỡng resort 5 sao, đi du lịch nước ngoài, mua xe gắn máy, rồi có cả những ý tưởng làm đại diện duy nhất của Việt Nam sang Mỹ dự hội thảo về ngoại giao, làm phim điện ảnh ngắn, làm quỹ đọc sách, kỷ niệm cuộc đời sinh viên bằng một chuyến đi xuyên Việt với bạn bè… được gửi đến, nhưng cuối cùng, kế hoạch của một kiến trúc sư tại Hà Nội đã được chọn để thực hiện. Ngay từ khi VPBank chính thức công bố tên ứng viên trúng tuyển thì cái tên Nguyễn Trần Hiếu, một kiến trúc sư tại Hà Nội, cùng những thông tin về anh đã được cư dân mạng tìm hiểu. Ai cũng muốn được chứng kiến diện mạo nhân vật “ẵm”100 triệu trông ra sao. Đầu tiên phải kể đến chuyến du lịch bằng thủy phi cơ từ Hà Nội đến Vịnh Hạ Long của “anh chàng” này. Với chi phí vào khoảng 17 triệu đồng cho hai vợ chồng để thực hiện 25 phút trải nghiệm du lịch bằng thủy phi cơ, thì không nhiều người đủ sức khỏe và sẵn sàng về mặt tài chính. Theo VPBank, kế hoạch tiếp theo của anh là mua một chiếc đàn piano cho hai cô con gái nhỏ, tặng một chiếc đệm lò xo cao cấp và một chiếc túi hàng hiệu để thỏa mãn mong ước của vợ, lên lịch để cả nhà có một buổi tối tất niên ấm áp và sang trọng, anh cũng không quên đặt cho riêng mình một chuyến bay dù lượn trên đồi cỏ lau Hòa Bình. Chừng ấy kế hoạch mới chỉ “ngốn” hết hơn nửa ngân sách mà VPBank dành tặng cho anh trong vòng một tuần, kế hoạch chi tiêu phần còn lại của anh đã làm nhiều người không khỏi sốc. “Tôi muốn làm một cái sân chơi cho trẻ con trong khu tập thể Phương Mai, Hà Nội. Trẻ con bây giờ không có không gian để vui chơi ngoài trời, toàn phải ngồi nhà xem ipad, tivi, điện thoại, xem tới lúc đi ngủ. Tôi muốn làm sân chơi để cho các con được chơi các trò vận động như xích đu, cầu trượt, tập leo xà, đi cầu thăng bằng… tôi muốn các bé có một tuổi thơ khỏe khoắn và lành mạnh”, anh Hiếu chia sẻ. Kế hoạch chi tiêu này thực sự đã thỏa mãn các tiêu chí “hiệu quả và sáng tạo nhất” do nhà tuyển dụng VPBank đặt ra. Chiêu quảng bá hình ảnh kiểu này cuối cùng lại có một kết thúc với kết quả mang đến cho nhiều bên được hưởng lợi. Về phía VPBank thì khỏi nói, riêng việc đăng tin tuyển dụng đã đủ làm thứ hạng thương hiệu của Ngân hàng này tăng lên. Về phía ứng viên trúng tuyển, anh Hiếu cùng với gia đình đã có 1 tuần trải nghiệm, đồng thời giúp nhiều em bé trong khu tập thể Phương Mai, Hà Nội đã có được một sân chơi. >> Cha mẹ nên bắt đầu dạy con làm việc nhà như thế nào? ------------------------------------------------- Theo Tuấn Minh/vneconomy.vn Để con cùng tham gia làm việc nhà là điều mà bất cứ bậc cha mẹ nào cũng nên làm. Thông qua các công việc nhà, trẻ có thể biết được lao động là vất vả như thế nào và hình thành ý thức coi trọng thành quả của lao động. Cha mẹ nên bắt đầu dạy con làm việc nhà như thế nào? Không dạy con làm việc nhà, trẻ sẽ trở nên lười biếng, ỷ lại và sau này sẽ thiếu tự tin trong cuộc sống do không biết làm gì cả. Nhưng để bắt đầu cha mẹ cần phải làm gì, giao việc nào cho con? Khi quyết định cho con tham gia cùng làm việc nhà, trước tiên, cha mẹ nên cân nhắc xem công việc nào là phù hợp với lứa tuổi của con. - Trẻ từ 3 đến 5 tuổi có thể tự thu dọn đồ chơi vào giỏ sau khi chơi xong, tự dọn giường ngủ cho gọn hơn, cho vật nuôi ăn... - Trẻ từ 6 đến 8 tuổi có thể giúp mẹ lau dọn bàn ăn, phơi quần áo cùng mẹ hoặc đổ rác… - Trẻ từ 9 đến 12 tuổi có thể rửa bát, hút bụi, quét dọn vườn tược, nhổ cỏ… - Trẻ lớn hơn có thể giặt là, nấu ăn, cọ phòng tắm… Tuy nhiên, những sự phân chia này chỉ mang tính chất tương đối, tùy thuộc vào điều kiện hoàn cảnh riêng của từng gia đình mà cha mẹ cho con cái làm những công việc phù hợp sao cho không ảnh hưởng tới việc học hành của con cái. Các nguyên tắc cha mẹ cần tuân thủ khi dạy con làm việc nhà 1.Tìm niềm vui trong công việc: Cho bé đóng vai robot hoặc siêu nhân khi dọn đồ chơi. Cha mẹ có thể tìm những bài hát vui nhộn khi bé làm việc. 2.Tìm các thách thức khó hơn: Về lâu dài, một cách khen thưởng sẽ giảm dần tác dụng khi dạy con làm việc nhà. Thay vào đó, cung cấp cho bé một công việc thách thức, thậm chí khó khăn hơn; sau đó, tặng bé những phần thưởng mới, xứng đáng. Chẳng hạn, nếu bé muốn cọ cốc nhựa, nên thách thức để bé cọ làm sao cho nhanh và sạch hơn. Hoặc thay vì để bé nhổ cỏ dại trong vườn, có thể cho bé một cái cào (hay xẻng) nhỏ để bé làm việc khó khăn hơn như xới đất hay trồng hoa. 3.Linh hoạt các thói quen: Để bé được tự lên kế hoạch mua thực phẩm và giúp mẹ chuẩn bị nấu nướng một lẫn mỗi tuần, có thể là dịp cuối tuần. Điều này không chỉ khiến bé thoải mái mà còn kích thích bé tư duy, biến việc nấu ăn giúp mẹ trở nên vui vẻ, thay vì buồn tẻ. Ngoài ra, có thể để bé dọn phòng của anh (chị em) bé thay vì luôn phải tự dọn phòng mình như một sự thay đổi. 4.Khuyến khích và ngợi khen: Mặc dù bé có thể từ chối hoặc thỉnh thoảng bê trễ việc nhà nhưng bé vẫn khao khát cảm giác được cha mẹ coi trọng. Vì thế, nên khích lệ và khen bé thường xuyên; chẳng hạn: “Cảm ơn con đã giúp mẹ hút bụi”. Khen ngợi khi bé giúp mẹ chăm sóc mèo con trong nhà hay gấp giúp mẹ một “núi quần áo”. >> Dạy con cách giúp đỡ người khác ------------------------------------- Theo Phương Vũ/giadinhvietnam.com |
BÀI VIẾT CÙNG CHỦ ĐỀTẤT CẢ
Thích giao tiếp, chọn marketing, ngoại thương có hợp không? 20.000 thí sinh cả nước tranh tài tại English Champion Hướng đi mới cho học sinh tốt nghiệp THCS 4 trường đại học Việt Nam được tổ chức HCERES kiểm định chất lượng Khánh thành trường học mô hình toàn diện TH School Lịch thi chính thức kỳ thi quốc gia 2017 Vì sao bạn cần 4 cái ôm mỗi ngày để tồn tại? Ngành nghề cần đến 3 triệu lao động? Được nhà băng tặng 100 triệu chi tiêu trong 1 tuần Cha mẹ nên bắt đầu dạy con làm việc nhà như thế nào? Dạy con cách giúp đỡ người khác Danh mục giáo dục, đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân Người "thường thường" mới thích tụ tập bạn bè, còn người thông minh chỉ muốn ở một mình Học mà không biết làm được việc gì! Bí quyết thành công của CEO Google: Thư giãn và vui vẻ Từ năm 2018, học sinh lớp 11 - 12 chỉ còn học 5 môn? Loại bỏ những cuộc thi gây áp lực Bé 11 tuổi là một trong 10 công dân trẻ tiêu biểu năm 2016 của TP HCM Chương trình giáo dục phổ thông mới: Giảm hơn phân nửa số môn học Có nên dạy tiếng Anh bằng tiếng Việt? Bỏ điểm sàn đại học: Có giảm cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp? Đã qua thời "con ngoan, trò giỏi" Cần đưa khởi nghiệp vào chương trình đào tạo "Cần cù là huyền thoại, hiếu học là ngộ nhận" Bổ nhiệm cán bộ siêu tốc: Đừng nhìn bằng cấp Muốn thi Sử điểm cao, đọc kỹ sách giáo khoa Sống ở đời nên học cách cúi đầu Học tiếng Anh trong trường không đủ để giao tiếp Không thể tin, ca khúc ‘Ông bà anh’ đã được đưa vào đề thi Ngữ văn lớp 12 Hơn 70.000 giáo viên sẽ thất nghiệp: Cơ cấu lại trường sư phạm ra sao? Hiến kế giúp start-up giữ chân người tài Thành công hơn nhờ làm việc... ít hơn Giới trẻ băn khoăn gì khi khởi nghiệp? Muốn thành công ở tuổi 20, hãy làm theo 7 điều này Làm thế nào để giàu mà không cần trúng số? Chủ tịch Thế giới di động Nguyễn Đức Tài: Đừng khởi nghiệp chỉ vì đam mê Thí sinh có tối đa 10 nguyện vọng vào ĐH Người thành công sẽ không bao giờ nói ra những điều này Lỗi phát âm là nguyên nhân dùng từ sai Đừng biến con mình thành 'đa cấp dịch vụ khoa học' thông qua lớp học kích hoạt não Nhiều sinh viên cháy túi vì những khóa học làm giàu Bộ Giáo dục lại “chỉnh” xét tuyển đại học 2017 Tiếng Anh theo cách nhìn người Việt Bộ trưởng Giáo dục: Rất trăn trở với 191.000 cử nhân thất nghiệp Chỉ 10% số người được hỏi trả lời đúng cả hai đáp án của câu đố này! Bạn thuộc nhóm nào? Nếu trả lời đúng 5 câu đố này, bạn xứng đáng được nhận vào Đại học Oxford Một nghề thì sống, đống nghề thì... sống tốt hơn Chàng trai Việt lập kỳ tích: đạt 4 kỷ lục thế giới về trí nhớ Đề án ngoại ngữ 2020 sẽ tập trung vào tiếng Anh Bức thư gửi mẹ đẫm nước mắt của nữ sinh mồ côi Phương án tổ chức kỳ thi THPT quốc gia 2017 Công bố phương án thi THPT Quốc gia năm 2017 Công bố 14 đề thi minh họa kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 ÁP DỤNG THÔNG TƯ MỚI VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC TỪ 11/2016 THI THPT QUỐC GIA: HỌC SINH LÊN MẠNG "TẬP BƠI" KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2017 CÓ GÌ MỚI? |